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      新科LG杯冠軍謝爾豪勝負(fù)大心臟之源

      謝銳02-09 15:25

      記者謝銳報(bào)道 本屆LG杯決賽第二局謝爾豪痛失好局后,最令人擔(dān)心的莫過于他能否承受得住打擊、在第三局正常發(fā)揮出實(shí)力。這樣的先例舉不勝舉,帶隊(duì)參賽的俞斌九段說:“輸?shù)暨@樣的棋后,最關(guān)鍵的是當(dāng)晚要能睡著,擺不擺棋其實(shí)都已不重要。”

      比賽結(jié)果證明,謝爾豪不僅沒有受到第二局失利的影響,而且還充分發(fā)揮,完勝對(duì)手。其心理素質(zhì)好得令人難以置信,他畢竟尚未年滿20歲,還是個(gè)孩子。

      如果以老一輩棋手的勝負(fù)心理來判斷當(dāng)今年輕棋手的話,那可能會(huì)錯(cuò)得離譜。2015年第二屆百靈杯五番棋決戰(zhàn)第三局,少年柯潔不識(shí)“磨王”邱峻九段的一著大雪崩外拐定式而中刀速敗,當(dāng)晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠,深夜了還在發(fā)微信,給人的感覺翌日進(jìn)行的第四局他將很快崩盤,手握兩盤賽點(diǎn)的邱峻將會(huì)迎來他的第一個(gè)世界冠軍。然而,第四盤柯潔下得非常出色,崩盤的不是他,而是邱峻。

      中國95后這撥棋手自小在圍棋道場(chǎng)里跌打滾爬長大,接受最為嚴(yán)酷的職業(yè)訓(xùn)練,每天都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中度過。他們的勝負(fù)心臟已經(jīng)不是大與小的問題,而是早已成為他們血肉中的一部分,他們才是真正的職業(yè)棋手。

      俞斌九段說,常昊、古力他們過了鼎盛期后,很難與95后棋手抗?fàn)?,因?yàn)樗麄冃r(shí)候的訓(xùn)練方式跟現(xiàn)在的年輕棋手不同。但現(xiàn)在的95后棋手哪怕過了全盛期,卻仍然能與00后棋手進(jìn)行抗衡,因?yàn)閮烧咧g的訓(xùn)練模式?jīng)]有太大的不同,都是在同一種訓(xùn)練模式中長大成才的。

      更何況,謝爾豪獨(dú)特的成長經(jīng)歷也讓他對(duì)勝負(fù)頗為超然,他的父親謝智勇從來不認(rèn)為謝爾豪下棋是家庭豪賭之舉,并無背水一戰(zhàn)赴京學(xué)棋的悲壯。2012年,剛剛年滿14歲的謝爾豪打進(jìn)首屆百靈杯半決賽后,他說:“我們這不是豪賭,我們是一路順其自然走過來的?!?/p>

      謝爾豪1998年9月26日生于武漢,那里棋風(fēng)一直興盛,2017年12月獲得三星杯冠軍的辜梓豪五段也出自湖北,曾在武漢學(xué)弈。謝爾豪幼兒園時(shí)參加圍棋興趣班,從此與圍棋結(jié)下不解之緣。所以,謝智勇一直強(qiáng)調(diào)“緣分”二字,不管是兒子最初結(jié)緣圍棋,還是他后來學(xué)棋過程中遇上諸多貴人,都因于緣分。從6歲到10歲,謝爾豪對(duì)圍棋的興趣越來越濃,水平亦越來越高,其老師閆安七段告訴謝智勇,“我雖然也能帶謝爾豪成為職業(yè)棋手,但在武漢,他缺乏一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,這不利于他提高棋力,要更進(jìn)一步,就必須去北京?!?/p>

      要不要帶兒子去北京學(xué)棋?這在許多家庭看起來頗能下決心的難題在謝家卻不是問題,“既然兒子這么喜歡圍棋,我們就決定帶他去北京繼續(xù)學(xué)棋,就這么簡(jiǎn)單?!敝x智勇說干就干,2008年他帶兒子赴京,尋找圍棋道場(chǎng)落腳。2009年謝爾豪幸運(yùn)地加入野狐圍棋研究會(huì),該研究會(huì)當(dāng)時(shí)集中了40多名游移于國家隊(duì)之外的職業(yè)棋手,從2009年起開始招收業(yè)余棋手,謝爾豪那一撥業(yè)余棋手共有7人加入。

      這7人中,還有范廷鈺、羋昱廷等后來獲得世界冠軍的小北漂。他們定段成功率百分百,而且還產(chǎn)生了這么多世界冠軍,這也是一個(gè)不小的奇跡。 

      在謝智勇看來,他們?cè)诒本W(xué)棋最大的難題并非經(jīng)費(fèi),租房、學(xué)棋固然要花錢,但謝爾豪尚未定段時(shí)就已能從業(yè)余比賽中獲得收入,定段后即被圍甲珠海萬山隊(duì)教練李亞春七段收于門下,每月有工資,還能在線上、線下比賽中獲取不菲獎(jiǎng)金。僅僅首屆百靈杯四強(qiáng)十余萬獎(jiǎng)金,就抵銷了當(dāng)年學(xué)棋投入。

      孩子的文化教育才是謝家最大的難題。謝智勇說,謝爾豪的語文和數(shù)學(xué)等基本文化知識(shí),他們一直在教;孩子自己也愛讀書,小學(xué)三年級(jí)時(shí)就已讀過好幾遍《三國演義》,但系統(tǒng)的文化教育已經(jīng)不可能完成。不過,這些年來謝爾豪禮貌、文雅,性格溫和,家教甚好,與受過良好教育的可謂殊途同歸。


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